Christophe Michaut

2000 - Docteur en Sciences de l’Éducation (Université de Bourgogne-Institut de recherche sur l’économie de l’éducation (IREDU-CNRS))

2001-... Maître de conférences en Sciences de l'éducation à l'Université de Nantes et Chercheur au Centre de recherche en éducation de Nantes

Responsable ou co-responsable scientifique de plusieurs recherches sur l'oragnisation pédagogique des universités,  le parcours des étudiants, le recrutement des professeurs des écoles, le décrochage scolaire, la formation des élites scolaires, la tricherie scolaire et universitaire, les usages numériques des élèves.

Actuellement co-directeur du CREN

• Les parcours académiques des étudiants : abandon, échec et réussite aux examens
• Les politiques de sélection et d’organisation pédagogique des établissements d’enseignement supérieur (Universités, CPGE, IUFM, Ecoles d’art):   sélectivité et équité des organisations;  évaluation des formations; démocratisation de l'enseignement supérieur
• Le décrochage scolaire : caractéristiques, expérience scolaire et insertion professionnelle des décrocheurs ; évaluation des instruments, des dispositifs et des politiques de traitement du décrochage scolaire
• La tricherie scolaire et universitaire : fraude aux examens, plagiat, tricherie numérique
• L'orientation des élèves et des étudiants

Dutercq, Y., Michaut, C., Troger, V. (2018). Politiques et dispositifs d’orientation : un bilan international, Cnesco.

Bernard, P.Y., & Michaut, C. (2018). Décrocher, et après ? Les effets de l’expérience scolaire sur le devenir des élèves. Formation emploi, 144, 15-34.

Michaut, C., & Roche, M. (2017). L’influence des usages numériques des étudiants sur la réussite universitaire. Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur, 33.1

Bernard, P.Y., & Michaut, C. (2016). Les motifs de décrochage par les élèves : un révélateur de leur expérience scolaire. Education & formations, 90, 95-112.

Michaut, C. (2013). Les nouveaux outils de la tricherie scolaire au lycée. Recherches en éducation, 16, 131-142.

Michaut, C. (2012). Réussite, échec et abandon des études dans l’enseignement supérieur français : quarante ans de recherche, In Michaut, C. & Romainville, M. (dir.). Réussite, échec et abandon dans l’enseignement supérieur. Bruxelles : De Boeck, 52-68.

Guibert, P., & Michaut, C. (2011). Le plagiat étudiant. Éducation et Sociétés, 2011/2 (28), 149-164.