Pierre-Yves Bernard

2014-2018 : responsable du programme TEDS (Territoires et décrochages scolaires), labellisé et financé par l’Agence Nationale de la Recherche.

2014-2015 : responsable du contrat de recherche MODSEA (Motifs de décrochage scolaire en académie), financé par la DEPP.

Depuis 2014 : membre associé du Centre associé au CEREQ de Pays de la Loire.

2013-2014 : expertise pour la réalisation de l’enquête européenne sur « les mesures de prévention de l’abandon scolaire précoce » (étude réalisée par l’Agence exécutive EACEA/P9/Eurydice).

 2013 : contrat de recherche MODS (MOtifs de Décrochage Scolaire) (rectorat de Nantes)

2012-2013 : participation au contrat de recherche ETAPE (Évaluation des Trajectoires et de l’Accompagnement des jeunes vers la Professionnalisation et l’Emploi) (contrat Région Pays de la Loire- Maison des sciences de l’homme Ange Guépin, responsable scientifique : Pascal Caillaud)

2011 : expertise sur les échanges de bonnes pratiques dans le cadre du groupe de travail d’Eurocities « Prevention of Early School-Leaving »

Depuis 2010 : Maître de conférences à l’Université de Nantes, laboratoire CREN (Centre de recherche en éducation de Nantes).

2009-2013 : participation au contrat de recherche « L’enseignement professionnel à l’épreuve du baccalauréat professionnel en trois ans » (contrats DEPP et Centre Henri Aigueperse, responsable scientifique : Vincent Troger)

2009-2011 : coresponsabilité scientifique du contrat « Outil de Repérage des Sortants Non qualifiés » (ORSON) (contrats DEPP et Fonds Expérimentation Jeunesse).

De 2005 à 2008 : réalisation d’un suivi de cohortes pour la Mission générale d’insertion de l’académie de Nantes.

Depuis 2004 : membre du Centre de recherche en éducation de Nantes (CREN).

1 - Insertion professionnelle des jeunes

2 - Décrochage scolaire

3 - Politiques éducatives

[2011] Le décrochage scolaire : ouvrage

BERNARD Pierre-Yves (2011), Le décrochage scolaire, Paris : Presses Universitaires de France, coll. Que Sais-Je ?