Bernard Savoy





Temporary or non statutory researcher
HEP Vaud - Haute école pédagogique du canton de Vaud
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HEP - Haute école pédagogique
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1014 Lausanne
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  Disciplines
  •  didactics


  •   Research center or department
    Research topics

    Category
  • Didactics

  • Keywords
  • drop out
  • teaching skills
  • educational alliance
  • special needs student
  • mathematics

  • Major publications

     

    Ouvrage

    Savoy, B. (2007). L’énigme du temps didactique… Observation comparée de cinq leçons de mathématique dans deux classes d’enseignement spécialisé. Cahiers de la Section des Sciences de l’Education, Université de Genève, 113.

    Chapitre dans un ouvrage

    Tièche Christinat, C., Baeriswyl, D., Delévaux, O., Savoy, B., & Cassagne, J.-M. (2012). De l’identification des facteurs de décrochage aux réponses pédagogiques et structurelles d’un canton suisse. In J.-L. Gilles, P. Potvin & Ch. Tièche Christinat (Ed.), Les alliances éducatives pour lutter contre le décrochage scolaire (pp. 109-128). Berne: Peter Lang.

    Revue scientifique

    Baeriswyl, D., Savoy, B., & Tièche Christinat, C. (2013). Viser l’accrochage : pratiques pédagogiques et alliances dans des structures destinées à des élèves ou des jeunes en difficultés. Education & Formation – e-300, Décembre 2013, 16-26.

    Actes de colloque

    Savoy, B., Baeriswyl, D. (2014). Viser l’accrochage : pratiques pédagogiques dans des structures destinées à des élèves ou des jeunes en difficultés. In … (Eds). Décrocher n’est pas une fatalité ! Le rôle de l’école dans l’accrochage scolaire : Actes du colloque LASALE, Université de Luxembourg, (Luxembourg, 14-16 mai 2014). 

    Revue professionnelle

    Savoy, B. (2012). Différencier à plusieurs : mission impossible ? Prismes, revue pédagogique de la HEP Vaud, (17), 22-23.