Pierre-André Doudin

•  Prévention du burnout chez les enseignants et les élèves adolescents
• Prévention de la consommation de substance chez les élèves adolescents
• Evolution de la conception de l'intelligence chez des étudiants à l'enseignement et des enseignants
• Neurosciences et sciences de l'éducation: quels liens?

[2014] Burnout scolaire et consommation de substances: une étude exploratoire chez des adolescents "tout-venant" : article de revue

Meylan N., Doudin P.-A., Curchod-Ruedi D., Antonietti J.-Ph., Gyger Gaspoz D., Pfulg L., Stephan P., Burnout scolaire et consommation de substances: une étude exploratoire chez des adolescents "tout-venant". Neuropsychiatrie de l'enfance et de l'adolescence, 2014, doi:10.1016/j.neurenf.2014.07.003

[2013] Inclusion scolaire : de l’injonction sociopolitique à la mise en œuvre de pratiques efficaces : article de revue

Bonvin, P., Ramel, S., Curchod-Ruedi, D., Albanese, O., , & Doudin, P.-A. (2013). Inclusion scolaire : de l’injonction sociopolitique à la mise en œuvre de pratiques efficaces. ALTER, European Journal of Disability Research / Revue Européenne de Recherche sur le Handicap, 7, 127-134.

[2013] Le soutien social aux enseignants : un facteur de réussite de la démarche inclusive : article de revue

Curchod-Ruedi, D., & Doudin, P.-A. (2013). Le soutien social aux enseignants : un facteur de réussite de la démarche inclusive. La nouvelle revue de l’adaptation et de la scolarisation, 60, 229-244.

[2012] Conceptions de l’intelligence et pratiques éducatives : Quelle est l’influence du constructivisme : ouvrage

Fiorilli, C., Doudin, P.-A., Lafortune, L., & Albanese, O. (2012). Conceptions de l’intelligence et pratiques éducatives : Quelle est l’influence du constructivisme. Québec: Presses de l’Université du Québec.

[2012] Les transitions à l’école. : ouvrage

Curchod, P., Doudin, P.-A., & Lafortune, L. (2012). Les transitions à l’école. Québec : Presses de l’Université du Québec

[2011] La santé psychosociale des enseignants et des enseignantes : ouvrage

Doudin, P.-A., Curchod-Ruedi, D. Lafortune, L, & Lafranchise, N. (2011). La santé psychosociale des enseignants et des enseignantes. Québec : Presses de l’Université du Québec.

[2011] La santé psychosociale à l’école. Facteurs de risque et facteurs de protection pour les élèves : chapitre d'ouvrage

Curchod-Ruedi, D., Doudin, P-A., Lafortune, L., & Lafranchise, N. (2011). La santé psychosociale à l’école. Facteurs de risque et facteurs de protection pour les élèves. In D. Curchod-Ruedi, P.-A. Doudin, L. Lafortune & N. Lafranchise (Eds), La santé psychosociale des élèves (pp. 3-10). Québec : Presses de l’Université du Québec.

[2011] Neurosciences cognitives et sciences de l'éducation: le début d'une collaboration : article de revue

Tardif E., Doudin P.-A., Neurosciences cognitives et sciences de l'éducation: le début d'une collaboration. Formation et pratiques d'enseignement en questions 12, pp. 99-120, 2011.