Elisabeth Bautier





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Université Paris 8
France
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Université Paris 8 Vincennes Saint-Denis
2 rue de la liberté
93526 Saint-Denis
France
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Carreer and responsabilities

cofondatrice du réseau RESEIDA, de l'équipe ESCOL

vice présidente de l'Université Paris 8 (2008-2012)

  Disciplines
  •  Education sciences


  •   Research center or department
  •  CIRCEFT - Centre interdisciplinaire de recherche- Culture, éducation, formation, travail
  • Research topics

    Les recherches visent à comprendre les processus socialement situés et construits qui sous-tendent la construction des inégalités scolaires. Compte tenu de l’importance accrue des pratiques littéraciées dès le plus jeune âge des élèves, l’accent est mis d’une part sur les évolutions curriculaires dans ce domaine et sur leur accompagnement linguistique et langagier dans les classes. Cette approche permet de mettre en évidence les difficultés que peuvent rencontrer des élèves qui sont peu familiarisés avec une culture du document, du commentaire, du « discours sur », quand l’école elle-même produit un discours pédagogique plus horizontal que vertical (Bernstein), plus quotidien que scolaire, dans la mesure où il est plus communicatif que centré sur la construction des savoirs, malgré l’objectif le plus souvent affiché.


    Category
  • Educational and social inequalities
  • Curriculum and school subjects

  • Level (of schooling)
  • primary education
  • early childhood and pre-school education
  • lower secondary education
  • upper secondary education

  • Keywords
  • drop out

  • Major publications

     

    É. BAUTIER, J. CRINON, C. DELARUE-BRETON, B. MARIN, 2012, « Les textes composites : des exigences de travail peu enseignées ? », Repères, n° 45, p. 63-80.

    [2012] Décrochage scolaire, genèse et logique de parcours : article de revue

    É.BAUTIER, « Décrochage scolaire, genèse et logique de parcours », réédition, Diversité, n° 14, 2012, p. 122-137

    [2009] Les inégalités d'apprentissage. Programmes, Pratiques et malentendus scolaire : ouvrage

    É. BAUTIER, P.RAYOU, 2009, 2013 Les inégalités d’apprentissage. Programmes, Pratiques et malentendus scolaires, Paris, P.U.F.

    [2006] Apprendre l’école, apprendre à l’école. Des risques de construction des inégalités dès la maternelle : direction d'ouvrage (ou de numéro de revue)

    É. BAUTIER (dir.), 2006, Apprendre l’école, apprendre à l’école. Des risques de construction des inégalités dès la maternelle, Lyon, Chronique sociale.