Approche du projet
Les programmes pour lutter contre le décrochage scolaire oscillent entre la prévention et la compensation. Les travaux européens sur le sujet proposent une troisième voie : l’intervention. La tendance de tous les pays est de promouvoir la prévention (ainsi que l’intervention) plutôt que la compensation, qui est beaucoup plus coûteuse et produit des résultats moindres. Même si l’évolution des politiques des États pour lutter contre l’ASP tend à individualiser les problèmes et à cibler des catégories (…)
